河南教综必刷《3000题》参考答案:微观教育实践之课外、校外教育

http://henan.hteacher.net 2018-03-13 17:22 河南教师网 [您的教师考试网]

河南教综必刷《3000题》参考答案:微观教育实践之课外、校外教育

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   第四章 课外、校外教育

  一、单项选择题

  1.答案:A

  解析:小组活动是课外、校外教育活动的主要形式。

  2.答案:C

  解析:B 选项为基本途径,A 选项为重要途径。

  3.答案:D

  解析:选修课在课程计划之内,不属于课外校外活动。

  4.答案:D

  解析:课外、校外教育的组织形式有三种:群众性活动、小组活动和个别活动。小组活动是课外 、校外教育活动的主要形式。小组活动的特点是自愿组合、小型分散、灵活机动。

  5.答案:C

  解析:根据活动机能,可分为接受性活动、创造性活动、训练性活动。

  6.答案:C

  解析:“三结合”教育指的是学校、家庭、社会教育相结合,协调统一。

  7.答案:C

  解析:略。

  8.答案:A

  解析:课外、校外教育活动是在课堂教学计划之外,学生自由选择、自愿参加的一种活动,强调学生可以按照自己的兴趣爱好和特长自愿选择。与教学教学的强制性相对应的是课外、校外教育活动的自愿性。

  9.答案:A

  解析:课外、校外教育是一种正规的教育活动。

  10.答案:B

  解析:学科活动是一种学科性的课外学习和研究活动,一般按学科分别组织活动。学科活动是学校课外、校外教育的主体部分。

  11.答案:C

  解析:课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。这里的课堂教学包括课程计划中计入总课时的必修课和选修课。所以,课外活动不包括选修课。自习课也不属于课外活动之列。通常讲的课外活动仅指校内活动。但活动场所在校内或校外仅是空间场所不同,并不反映课外活动的内涵。本章所说的课外活动不限于校内活动,凡是由学校在课外组织的活动,都属于我们所说的课外活动。

  12.答案:D

  解析:综合实践课程是《基础教育课程改革纲要》和九年制义务教育课程计划规定,是小学至高中的一门必修课程。所谓综合实践活动,主要指以学生的兴趣和直接经验为基础,以与学生学习生活和社会生活密切相关的各类现实性、综合性、实践性问题为内容,以研究性学习为主导学习方式,以培养学生的创新精神、实践能力及体现对知识的综合运用为主要目的的一类新型课程。

  13.答案:C

  解析:课外教育是课堂教学的必要补充。

  14.答案:A

  解析:题干当中描述的“机械的逐条朗读”、“队员昏昏欲睡地听理论”都反映了这位中队辅导员违背了辅导少先队开展活动的“教育性与趣味性结合的原则”。

  15.答案:C

  解析:我国各地情况千差万别,发达地区和边远地区、城市和农村、重点学校与一般学校,在经济文化背景、学校物质条件和师资水平等方面相差很大。因此,开展课外活动要因地制宜、因校制宜。

  16.答案:B

  解析:各种无偿的社会服务和公益劳动,这种课外活动属于社会活动。

  17.答案:C

  解析:通过艺术欣赏、艺术观摩,以及自身的艺术实践,使学生获得审美知识,树立正确的审美观点,发展对艺术的兴趣和创作才能的兴趣小组属于艺术小组。

  18.答案:D

  解析:文学作品讨论会和某门学科最新动态报告会等都属于各种类型的学科活动。

  19.答案:A

  解析:丰富的课外、校外教育能有效培养学生的思维能力、自学能力和实践操作能力。

  20.答案:C

  解析:根据学生的兴趣特点,该校成立了各种兴趣小组,体现了课外活动内容的广泛性和多样性。

  二、多项选择题

  1.答案:BCD

  解析:教育的三结合一般指家庭、学校、社会。

  2.答案:ACD

  解析:课堂纪律的特征有约束性、标准性、自律性。

  3.答案:ABCDE

  解析:中小学课外、校外活动的主要内容:1.科学技术活动:主要通过各种科学技术小组、科技讲座、科技展览、参观访问等活动进行。目的在于培养学生热爱科学、探索科学的精神。2.文化艺术活动:主要通过各种文艺小组活动、艺术欣赏、讲座、参观艺术展览、观看演出以及参加演出等进行活动。3.体育活动:主要通过各种体育运动小组、比赛、观看或参加各种体育运动表演等进行活动。4.公益活动:主要通过各种生产劳动、服务型劳动以及各类公益性劳动进行活动。5.社会活动:主要通过社会调查、宣传、访问、考察及游览等进行活动。

  4.答案:BDE

  解析:开展好课外活动的基本要求:要有明确的目的性和计划性;活动要丰富多彩,富有吸引力;充分发挥学生的积极主动性和创造精神。

  5.答案:ABCE

  解析:提高成绩不属于课外活动的意义。

  6.答案:ABCDE

  解析:课外活动的作用和意义:1、有利于学生开阔眼界,获取新知识。2、是对青少年实施因材施教,发展个性特长的广阔天地3、有利于发展学生的智力,培养各种能力。4、进行思想品德教育的重要途径。4、可以使学生的身心得到积极的休息,促使学生的身心得到健康发展。

  7.答案:ABCD

  解析:科技活动是以让学生学习和了解科技知识为目的的课外、校外教育活动,举办科技讲座、成立无线电小组、成立航模小组、开展“小发明”、“小创造”活动都属于科技活动,而成立数学活动小组则属于学科活动。

  8.答案:BCD

  解析:社会实践活动有利于教育与生产劳动相结合,有利于形成学生的主体性,有利于学生进行合理的职业定向。

  9.答案:BD

  解析:课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课外教育是对课堂教育的必要补充。课外活动有其自身特点,有独特的教育意义:充实学生的生活,扩大学生活动领域,密切学生与社会的联系;激发学生的兴趣爱好,发展学生的特长;培养学生的自主能力、探索意识和创造才能。

  10.答案:ACD

  解析:家长关心孩子与家长掌握了教育学的知识,都不是重视家庭教育的理由。

  三、判断题

  1.答案:错误

  解析:幼儿户外游戏活动一般每天不少于两个小时。

  2.答案:错误

  解析:课外、校外教育是指在课程计划和学科课程标准以外,利用课余时间,对学生施行的

  各种有目的、有计划、有组织的教育活动。课外、校外教育是对课堂教育的补充。

  3.答案:正确

  解析:课外、校外活动包括小组活动、集体活动和个别活动三种形式。其中小组活动是基本形式。

  4.答案:正确

  解析:课外校外活动要符合学生的兴趣爱好。

  5.答案:错误

  解析:课外、校外教育是一种有目的、有计划、有组织的教育活动,其实施范围是在课程计划和学科课程计划之外的。

  6.答案:正确

  解析:社会公益活动属于社会实践活动。

  7.答案:正确

  解析:家庭教育的方法不是固定不变的,它随着家庭教育内容的不同以及子女年龄的不同而发展变化。

  8.答案:错误

  解析:三结合的教育是指社会教育、家庭教育、学校教育三合一。

  9.答案:正确

  解析:课外、校外教育活动的每项活动都要有明确而具体的目的,防止出现“为活动而活动”的形式主义倾向。

  10.答案:错误

  解析:课外活动是指学校在课堂教学任务以外有目的、有计划、有组织地对学生进行的多种多样的教育活动。它是学生课余生活的良好形式。这里的课堂教学包括课程计划中计入总课时的必修课和选修课。所以,课外活动不包括选修课。自习课也不属于课外活动之列。通常讲的课外活动仅指校内活动。但活动场所在校内或校外仅是空间场所不同,并不反映课外活动的内涵。本章所说的课外活动不限于校内活动,凡是由学校在课外组织的活动,都属于我们所说的课外活动。

  11.答案:错误

  解析:课外活动与课堂教学最大的区别是课外活动的自愿选择性。

 

 

责任编辑:河南分校

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