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教师资格考试教育心理学同步练习题10

http://www.themurat.com2011-10-15 13:32教师网[您的教师考试网]

【导读】教师资格考试教育心理学同步练习题10。

成功学员:学员周洁华对付明慧说:老师讲的对我帮助很大,谢谢老...

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第八章 同步模拟试题及答案

典型真题分析

1.下列哪种学习策略属于元认知策略( )。(2007年)

A.设置目标

B.列提纲

C.寻求同学帮助

D.做笔记

【评析】答案为A。元认知策略大致可分以下三种:计划策略一一计划策略包括设置学习目标、浏览阅读材料、产生待回答的问题以及分析如何完成学习任务。监控策略——监控策略包括阅读时对注意加以跟踪、对材料进行自我提问、考试时监视自己的速度和时间。调节策略——调节策略与监控策略有关。

2.画线是阅读时常用的一种( )。 (2007年)

A.精加工策略

B.复述策略

C.组织策略

D.资源管理策略

【评析】答案为B。画线是阅读时常用的一种复述策略。此题旨在考查几种典型的学习策略。

同步训练试题

一、单项选择题

1.下列关于学习策略的说法,不正确的一项是( )。

A.凡是有助于提高学习效果和效率的程序、规则、方法、技巧及调控方式均属于学习策略

B.学习策略等于具体的学习方法。是学习方法的集合体

C.学习策略不能与具体的学习方法截然分开,要借助具体的学习方法表现出来

D.学习策略是调节如何学习、如何思考的高级认知能力,是会不会学的标志

2.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了( )。

A.组织策略

B.精细加工策略

C.元认知策略

D.复述策略

3.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率。有目的、有意识地制定的有关学习过程的( )。

A.方案

B.学习计划

C.技能

D.思维程序

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